"Příroda může existovat bez člověka, ale člověk bez přírody nikdy."

Koncepce ekologické výchovy

• vést děti k poznávání přírody
• vést děti k postupnému chápání elementárních vztahů a souvislostí mezi jevy a ději v přírodě i společnosti
• vychovávat v dětech smysl pro krásu v přírodě a estetiku prostředí
• vytvářet podmínky pro vznik správných mezilidských vztahů
• vést k postupnému chápání významu přírody pro život člověka
• vytvářet potřebu pečovat o přírodu a život v ní, chránit ji jako nepostradatelnou součást životního prostředí člověka

Prostředky ekologické výchovy

• hra - tvořivé, námětové, s přírodním materiálem, didaktické
• organizované činnosti - význam dodržování hygienických návyků, získávání návyků sebeobsluhy, udržování pořádku, úklid hraček, rozvoj smyslu pro estetiku prostředí, vytváření vztahu k přírodě ( literární texty, výtvarné umění, hudba )
• vycházky do přírody - chování v přírodě, ochrana rostlin a živočichů, omezení pobytu v rušných ulicích
• účast na programech ekologických center (Střevlík, Divizna, Čmelák )